不要迷恋书法大家的光环，他们的起点和我们差不多。
没有人天生就能写一笔好字，包括王羲之。
年轻时的王羲之，写字并不好看。那个时间的王羲之还和卫夫人学书法。尽管有老师的指导，但是王羲之的书法依然不足观。
(资料图)
这像极了我们学习书法的过程，怎么努力，写字依然平平。
王羲之的书法突飞猛进的时期，就是在他五十多岁在会稽任职的那几年。《兰亭序》就是在那个时间段写出来的。
这中间发生了什么？王羲之从写字难看，到书法巅峰！
王羲之靠的就是学习方法的转变。
王羲之跟卫夫人学的是钟繇一脉的书法。钟繇的真书《荐季直表》，我们都见过，比较含蓄古朴。
王羲之平时学的大致就是这样一类的书法，进步很慢。
一个偶然的机会，王羲之游览名山古迹，看到了李斯、曹喜、梁鹄的书法大悟：原来书法还可以这样写。
于是转变以前的学习方法，从跟一人学习书法，转变到搏众人之长。
很多人不知道王羲之的书法高在哪里。
王羲之书法一个重要的特点就是“熔”。他有本事把各种书体的长处熔在一起。
王羲之说，他的真书赶不上钟繇。草书赶不上张芝。但是能取二人之长。
我们很多人学书法，往往喜欢一个人，就拼命地临他的作品。有的一临就是几十年，自称专一。
这种专一的精神放在别的方面可以提倡，但是学书法就容易偏食。
因为书法是一种包容文化。一种字体的演变，它会包容它的前生，甚至前生的前生，再加以改进。它不是凭空硬造出来的。
所以每一个字的篆隶真行草，都有着千丝万缕的连系。
这就是王羲之转变学习方法的原因，从精一门到博采众长。
结束语：
书法，博采众长也不是叫你走马观花。
目的是让你找到书体与书体之间的连系。用现在的话说，跨领域降维打击。
你想想是不是这么一个道理，楷书死板老师让你去练练行书，点画僵硬老师让你去练练篆书。
王羲之学习方法的转变，其实就是用跨领域的方法解决事情，妥妥的降维打击思维。认知打开了，书法水平突飞猛进也是自然的了。
原创作者：墨虫
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